各年龄段的孩子要如何培养逆商

怎样培养孩子的逆商

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孩子的兴趣要怎样培养

如何培养孩子交往能力

各年龄段的孩子要如何培养逆商
　　平时我们都会听到很多“商”，智商，情商，当然还有财商（骄傲脸），而现在有一个新的概念正在普及：逆商（AQ），有些专家还指出：100%成功=20%智商+80%逆商和情商
　　究竟逆商是啥？为什么要培养逆商？如何培养？今天君Boss就为大家扒一扒！
　　逆商是啥？面对挫折的反应，摆脱困境的能力
　　逆商（Adversity Quotient，简称AQ），由美国著名学者保罗·史托兹提出，指的是人们遇到逆境和挫折时的反应，以及摆脱困境和战胜困难的能力。
　　大量资料和数据表明，在现今日益激烈的市场经济中，那些创业成功的大学生，不仅具有创业家精神、优秀的管理能力和熟练的专业技能，他们的成功更大程度上是取决于他们摆脱逆境、克服困难的能力。
　　保罗·史托兹认为，可以从四方面考察一个人的逆商：
　　控制意识
　　控制意识指的是人控制局面的能力。面对挫折时，软弱的人只会听天由命，而控制意识强的人会自己改变局面，相信人定胜天。
　　控制意识弱的人通常说：“我不行，我做不到。”
　　控制意识强的人通常说：“虽然很困难，但这算什么，一定有办法的。”
　　找出问题的原因并承担责任
　　高逆商的人往往能够清楚认识到自己陷入困境的原因，并且愿意承担责任，采取有效的行动改变局面。
　　对负面影响的控制能力
　　高逆商的人能够将逆境带来的负面影响控制在一定范围内，不至于扩展到其他层面，例如与同事为工作的事有争执，只会对事不对人，不会因此对同事产生意见或其他看法。
　　能够将负面影响控制在一定范围内的人，就会更有信心控制局面，不至于惊慌失措。
　　负面影响的持续时间
　　逆商低的人，更倾向于认为逆境带来的负面影响会持续很长的时间，而事实上，负面影响对逆商低的人持续的时间确实更长。
　　为什么要培养逆商？逆商对事业成功起关键性作用
　　心理学家认为，一个人要有成功的事业必须具备高的智商、情商和逆商，在智商与其他人差不多或比其他人低的情况下，逆商对事业的成功起关键性作用。
　　逆商可以使人有更好的表现，更高的效率和创造力，使人保持健康活力，拥有愉快的心情。
　　有研究表明，高逆商的人手术后恢复的速度更快，从事销售行业的业绩远远高于低逆商的人，晋升的速度也会快得多。
　　如何培养孩子的逆商？0~6岁的孩子培养方法大不同
　　专家认为，应从小培养孩子的逆商 ，培养他们对挫折的忍耐能力，应对日后遇到的各种困难。
　　儿童心理学认为，0~6岁的孩子正处于心理不断变化的阶段，在每个阶段都会呈现一些显著的特点，只有抓住这些特点才能应对幼儿逆商培养的问题。
　　0~1岁不进行逆商培养
　　在这个阶段，如果家长能用“平常心”照顾孩子——不表现得过分紧张，孩子就会对世界有一种安全感，开始TA的探索之旅。
　　这种探索无所谓成功或失败，所以不要使孩子沮丧，这时候没有必要进行挫折教育。
　　1~3 鼓励孩子面对困难
　　这个阶段是孩子心理发展的一个重要转折点，周围的人事物都会对孩子的成长——语言能力的形成，思维方式、自我意识的萌芽，有重要的影响。
　　其中最重要的是自我意识的萌芽。因为孩子开始意识到“我”的存在，会开始“独立”——有些事情要自己行动。
　　这时候家长通常很头痛，但你必须有足够的耐心，等待孩子遇到困难，然后鼓励TA勇敢面对。
　　例如孩子走得够稳时，需要去走走不平整的道路证明一下自己的能力，但跌倒了又很容易哭，这时家长不要帮助TA，而是要鼓励TA自己站起来。
　　这里要提醒大家：刚开始时，鼓励好像没什么效果，但这不意味着你鼓励的内容不好，而是这需要一点时间。
　　3~6岁在游戏中培养逆商
　　小孩子都喜欢玩游戏，因为他们在游戏中有较大的自由度，可以做自己喜欢的角色，不受大人约束。对家长来讲，游戏能很好地帮助他们了解孩子的心理。
　　孩子需要在日常生活中发泄负面情绪。和孩子一起玩游戏时，如果发现TA表现异常，就可以用“角色语言”跟TA沟通，你会发现比平常的劝说教导更有效。
　　有一个内向的孩子，她总是不那么自信，也喜欢“鼓励”别人失败，她的父母花了不少功夫都找不到原因。
　　在一次游戏中，小女孩的妈妈以她最喜欢的小动物“角色”跟她聊天，发现原来之前有小朋友说小女孩“笨”，小女孩把这话听进去了。之后她的妈妈就给她一些合适的活干，慢慢地培养起孩子的自信。
　　孩子遇到挫折怎么办？4个方法教孩子应对意想不到的挫折
　　孩子在实现目标的过程中会遇到很多意想不到的挫折，影响了目标的执行计划，这时家长可以教孩子四个方法：
　　自我激励法
　　自我激励是利用孩子的内在能动性形成良好的道德品质和习惯，这种方法也能帮助孩子锻炼意志力。
　　教孩子使用自我激励法应注意以下三点：
　　首先让孩子对自己有正确的认识，了解自己的优点和缺点。这关键是让孩子对自己的能力有信心，相信自己可以完成一件事。有足够的信心和自我激励，孩子会变得更勇敢。
　　第二就是让孩子学会自我控制和约束。想做到“做事不半途而废”，这个过程会遇到很多意料之外的困难和挫折，家长必须鼓励孩子控制好自己的情绪和意志，避免轻易被困难打倒。
　　第三，培养孩子的自尊和上进心。凭借强大的自尊心和上进心，能够让孩子的潜能被发现，往最好的方向发展。
　　当然，孩子现在还小，依靠自我鼓励去“将事情做到底”仍然很困难。因此家长和老师不要忘了给孩子一些及时且有益的指导。
　　给孩子树立榜样
　　没有人能否认榜样的力量，尤其是那些有坚定的毅力、执着地追求人类进步的的人，他们在孩子的眼中是英雄。
　　培养孩子良好的品质，就需要一个榜样作为孩子前进的标杆。而最好的榜样就是身边的人。
　　也许父母没有做什么丰功伟绩，但对待工作和生活时总是充满勇气，对孩子有不懈的爱和帮助，做事情不会半途而废，这就是好榜样。
　　当然孩子也可以找一些年纪相仿的榜样，在你追我赶的竞争中学习。平时家长和老师可以给孩子讲一些勇敢、执着的孩子的故事。
　　故意让孩子吃点苦头
　　大多数孩子都在物质条件较好的环境下长大，有的会缺乏意志力。家长可以故意让他们吃点苦头，锻炼他们的意志，让他们知道如何坚持。
　　锻炼身体是一个好方式，不仅能增强孩子的体质，也能提高他们的心理承受能力。此外，也可以让他们挤挤公交，步行代替乘车（哪怕有点晒）等等。
　　但这些训练都是在不损害孩子身体健康的前提下进行的，如果担心孩子自己不能坚持下去，家长应该起监督的作用。在必要的时候，真的要对孩子“狠”一点。
　　竞争促进步
　　我们平时可能会遇到一些人，给TA交代任务让TA独自完成，TA的拖延症就发作，甚至干脆不做。但如果给TA布置任务时，告诉TA还有很多人跟TA竞争，这时就能够激起TA不服输的心理，积极地完成任务。
　　为什么会这样呢？
　　因为人都不愿意承认自己是弱者，特别是青少年。家长可以尝试用竞争的方式激发孩子不屈不挠的精神，激励他们坚持到底。
　　有很多竞争的方式可以尝试，家长可以鼓励孩子跟要好的朋友竞争，也可以用游戏的方式，例如和你的孩子同时开始学习英语，你可以每天都比较一下谁学得快一点，谁掌握得更好。通过竞争促使孩子遇到困难也不轻易放弃。