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一上课注意力不集中
　　注意力是学习的门户， 孩子注意力不集中的话学习知识的能力也大大下降了，那么为什么孩子会上课注意力不集中呢？。下面一起来看看上课注意力不集中的原因！

　　上课注意力不集中的原因

　　在教学中，我们做老师的常常碰到这样的情况：有些学生学习专心致志，不容易受任何干扰。然而有些学生常随便说话、做小动作；有的上课看似认真，实际上心已飞出教室。以致老师叫他回答问题，他才如梦初醒；有的学生做作业、看书总是静不下心来；还有的学生做功课时，总要弄一些“玩”的小插曲，作业漫不经心，边做边玩，结果作业时间长，差错不少。
　　注意力是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。如果小学生注意力不集中的话容易造成：
　　1、学习成绩下降，随着年龄的增长，孩子在学习方面的困难也会越来越多，进入初中之后，厌学的几率也会大大高于同龄孩子。
　　2、容易被同学嘲笑、老师歧视，或者被家长指责，从而出现低自尊、缺乏自信等问题。
　　3、情绪掌控能力较弱，人际关系较差。
　　我们这里讨论的注意力不集中的表现形式是：
　　1、课堂表现。课上东张西望，心不在焉，上课容易开小差、有些学生表现为凝视一处，走神、发呆、眼望老师，看似在认真听讲，但遇到老师提问时常常不知问题是什么，易受环境干扰分心，经常改变注意对象，说悄悄话，小动作比较多。
　　2、作业情况。写作业不专心、拖拉，不断以喝水、上厕所等为由中断，写汉字时忘记部首，常常写不完整，做事有始无终。写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做题抄错答案。
　　3、情绪状态。情绪容易冲动、控制能力较差，心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训。
　　4、人际关系。表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄的小朋友相处……
　　【可能存在的原因】
　　一、外部因素
　　1、家庭环境。家里摆放比较杂乱无章，家庭成员之间关系不和谐，家庭成员情绪波动大，特别是妈妈。（我个人认为这点很重要。）
　　2、抚养方式。孩子的成长规律遭到人为的破坏，我们很多家长都被“不要让孩子输在起跑线上”这句话给蒙蔽了，在孩子需要对自我进行认知的阶段，家长们是拼命地给孩子进行所谓的各种早教，打破了孩子的生命状态。孩子幼年的抚养人不固定，变化大，没有衔接好，或大人对小孩的要求不一。
　　3、缺乏训练。小的时候老抱着孩子，不让孩子自由活动，该爬的时候，不会爬，身体协调能力较差。
　　4、家长导向。美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告显示，玩具过多容易影响孩子的智力发育。那些玩具较少的孩子，由于父母与他们一起阅读、唱歌和游戏的时间更多，要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。
　　5、游戏缺乏。孩子们传统游戏的丢失，现在很多孩子的玩具都是“高级的电子产品”，孩子们在玩的时候常常是被电子产品中的音像刺激所吸引，显得“很专注”，但这些是假象。而在传统的玩玻璃球、抓子等游戏中培养的才是真正的注意力能力。
　　6、干扰太多。家长们剥削了孩子们“发呆”的时间，爸爸妈妈们喜欢给孩子的时间排得满满的，就连玩都要有目的，有计划性，孩子经常是处于被支配的状态，缺少了自我思考的机会。当孩子自己很享受某个“玩”的时候，家长干扰太多。
　　二、个人因素
　　1、认识不足。对学习的目的、意义认识不足缺乏学习的责任感和主动性，这就严重影响学生有意注意的'发展，更难培养学生学习的随意后注意。
　　2、缺乏毅力。学习上怕困难，没有一定的毅力。在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退。
　　3、不能自律。抗干扰能力差，在嘈杂的环境中，易于受周围环境的影响，常左顾右盼，爱管“闲事”。因此，表面上看似在学习，实际上效果很差。久而久之，造成注意的品质差。
　　三、生理因素
　　1、发育迟缓。孩子发育比较迟缓，孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长，但每个孩子发育程度不尽相同，有一些孩子快一些，有些孩子慢一些。
　　2、剖腹出生。由于生出来时没有经过产道，如果后期这样的孩子没有经过训练，长大后有可能感统失调，注意力不集中。
　　3、营养不良。如：铁缺乏，缺铁性贫血的孩子临床上容易误诊为多动症;铅中毒也会造成孩子的注意力不集中。另外孩子喜欢喝饮料，可乐，茶，咖啡，这些都有引起孩子兴奋的东西。
　　4、病理原因。各种原因所致的轻微的脑损伤，影响神经系统的功能，都可能导致注意力不集中和活动过度。