关于学会如何与孩子们深情相待

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关于学会如何与孩子们深情相待
　　今天是“亲子夏令营”开营的第三天。看着签到表上的五彩星星，发现参加夏令营的小朋友变得越来越少。但令人欣慰的是孩子们的一些细小的改变。从开始时发出令人头脑发麻的吵闹声，到现在会在主持人讲话的时候尽量安静。从开始时乱跳乱窜，到现在会按秩序排好队。短短三天，这些规则意识在他们的脑海里得到了强化。开始时，我们都对他们的吵闹感到很无奈，甚至有些不知所措。经过一次次的强调，一次次的面对面交流，我学会了要从孩子的天性与兴趣下手，孩子们就会自然而然地跟你亲近。  早上，我们如常进行了课业辅导，但因为一些小朋友没有带上自己的暑假作业，我们原定的计划被迫打乱了。为了了解他们与家庭之间的关系，我们提供了纸笔，让他们画上了房屋，树和家人。从他们的画里面，可以看出他们的家庭压力和对与家人的关系。这使我们进一步了解孩子家庭结构和对家庭的态度。对于改善家庭关系以及助力孩子成长有很大帮助。
　　下午，我们教小朋友们学习歌曲《真的爱你》，大部分的孩子都表现出了浓厚的兴趣。他们在跟唱了十多遍之后就可以基本学会。这让我们讶异于他们的学习音乐的能力到底有多强。他们看到小老师的教学很辛苦时，也会主动安静下来，积极配合与学习。证明他们也是会在意他人的感受的。  下课后，我跟随了几个小朋友一起回家，进行了家访。了解到他们的家庭成员，家庭环境以及各自的兴趣爱好。根据他们的特点，我为他们讲了一个故事。在他们发现了我说得有点口渴时还主动给我倒了一杯水。家访之后还主动地问我是否认得回去的路，还把我送回去。这两件事让我觉得这几天的辛苦是值得的。施比受更有福。我感受到他们的感受，他们也会体谅我的辛苦付出。  学会如何与孩子们深情相待，会发现孩子也有自身的发光的特质。