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如何对待孩子的老毛病
  “看你,又犯老毛病了。”
  小可急忙把吮在嘴里的手指挪开。
  “看看你那只手!”
  “……”
  “真是坏毛病!”
  这位母亲惟一的苦恼,就是小可总也改不掉吮手指的毛病。
  小如有啃指甲的毛病。指甲已被啃光了,没有必要剪指甲了。
  “啃指甲没什么味道吧。”
  “为什么要啃指甲呢?”
  “……”
  儿童的心理分析:
  吮手指的小可和啃指甲的小如,两人有着共同的心理,也有其不同之处。
  共同之处在于,吮手指和啃指甲都成了毛病,也就是说,在半有意识半无意识之中,已经形成了习惯。这与称作头部抽搐的毛病不一样。
  小可吮手指感到“舒服”也就是有快感。吮手指是婴儿自我抚慰的行为。如果到四岁依然这样做,那就是由于感到无聊、困倦和欲望得不到满足所致。其中,多数是由于感到无聊、困倦,少数由于欲望得不到满足。
  小如姑娘所以啃指甲,是由于精神紧张,为了消除紧张情绪而啃指甲。虽然通过啃指甲可以消除紧张情绪,但是没有快感。
  妈妈的高招:
  使用“警告”办法来纠正孩子的坏毛病,不仅不起作用,还会给孩子造成罪恶感和无能为力感,其结果适得其反。
  发困时和无聊时的吮手指,可以不理他,视而不见。至于有些孩子在欲望得不到满足时,不分时间、地点,热中于吮手指,甚至达到不想做儿童游戏的程度,则多半是由于他认为自己没有得到足够的爱,或感到谁也不注意,谁也不理自己。这种情况,通过适当的关注和爱护可以纠正。仅仅警告孩子不要吮手指,不仅不起作用,而且效果更坏。

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