所以宝宝在认识一个事物的时候总是有这样一个过程,首先是看到,后来是接触到,再后来有可能会放在嘴里,敲敲,摔摔,看会不会发出声音等等。 由此可见孩子认识事物是透过各种感官的体验去实现的。我们不应当完全阻...